2017年，为落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》及《北京市中小学心理健康教育工作纲要（修订）》的文件精神与要求，进一步贯彻落实《北京市朝阳区“十三五”时期人才队伍建设规划》、《朝阳区中小学心理健康管理指导办法》，增强教师队伍的教育应对能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响，全面提升朝阳区教师队伍的心理素养，朝阳区持续开展心理健康教育送课下校工作。

在北京教育学院朝阳分院召开的“心理课程送课下校项目资源遴选会”上，京师博仁凭借针对性强的项目方案、雄厚的师资力量、丰富的培训经验和实践成果、优质的课程内容等优势条件，成为2017年朝阳区“送课下校”项目的合作机构。

京师博仁定位于中国心理应用行业的引导者，肩负行业使命，积极履行社会责任，致力于推动心理行业蓬勃健康发展，成立11年来，树立了良好的品牌形象，在心理应用和教育培训领域积累了丰硕的理论与实践成果。

京师博仁心理健康学校特色项目，是针对《中小学心理健康教育特色学校标准（试行）》而研发的学校心理健康培训与服务项目，包含学校心理支持计划和学校心理援助计划两部分，致力于通过专家及专业服务力量，为学校提供一系列服务支持和心理援助工作，以达到提升学校教师心理健康工作能力，提高学生心理健康水平，促进心理健康工作实施落地，打造高质量的心理健康特色学校。

京师博仁成为“送课下校”工程合作项目，将相关国家政策真正落到实处，发挥民间心理机构的力量，满足院校的实际需求，解决在中小学心理健康教育工作发展中存在的信息不对称，资源缺失等现实问题，推动全社会提高对心理健康教育工作的重视程度，引导心理行业蓬勃健康发展。
 

“送课下校”课堂现场